“名校网络课堂”是三个课堂+大直播互动教学的一种应用方式，其强调开放性，智慧课堂主要针对有效缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距的迫切需求，以优质学校为主体，同时通过互动录播教室教学形式和在线直播课形式，系统性、推动优质教育资源在区域或全国范围内共享，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。

名校网络课堂，借助优质学校资源，师生通过资源管理平台对优 质课程进行共享学习，有效缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距。

名校网络课堂

智慧课堂以实时课程共享为核心，以教育云服务平台为基础，实现教育资源的共建共享，创建信息化时代的新型教学环境，打造常态化应用体系，实现录播、互动、教研、直播、点播、同步课堂、资源共享、数据统计等功能，满足城区中心学校帮助农村教学点教学，城区中心校之间校级教学交流等需求，进一步提高教学点、薄弱校的教学质量，推动“一校带多点、一校带多校”教学和教研的发展模式，加快实现“优质学校带薄弱学校、优 质教师带普通教师”的区域教育优势。

资源多元化

日常教学过程，交流研讨过程，均可实时记录，促进信息化教育,文字、书本资源已无法满足当今现代化教育的需求，随时随地观看，学习新的资源，优质资源，能够让校本资源更加的多元化，学生和教师对于知识的积累和学习也能够带来便捷性。

巡课中心促进教学改革深化
教育巡查管理功能，在同一时间呈现各路课堂画面，无需现场巡查，可为学校领导以及老师们提供-一个优质的监督工具，帮助学校把控教学质量，快速提出改进意见，使教研水平得到进一步的提升。

直播平台推动开放教学
随着教育改革的逐步推动，传统学校环境也无法满足某一个老师同时给所有学生授课的可能。智慧课堂通过在线直播和精品课程资源点播，让每一个学生都能够获得优质的教育教学资源，从另一个维度上对教学教研的效果进行有效补充。

重视素质教育促进学生发展
通过无线便携录播系统，灵活记录和分析各类素质教育课程，让美术、音乐、体育、舞蹈、创客等上课过程记录和直播成为可能，让教研员实现远程教学观摩，也可以利用直播功能，直接通过手机实时查看上课的过程，实现随时随地移动教研。

教学教研
通过采集的海量教学视频数据，进行智能的分类管理与稳定储存，让教师，学生之间得到共享交流，使教学教研过程方便快捷、教学教研质量深入、成效升级

自由本校资源录制，精品输出
本校优质课程，录制上传至资源管理平台，供师生进行学习。

对接优质资源平台，共享好课
可以对接各省统一资源管理平台，实现优质资源的共享学习。